珍愛白求恩精神,傳承白求恩育人思想,我們繼續(xù)前行!
有種精神,需要用一生去敬仰!老驥伏櫪,潛心辦學(xué),后生楷模!
習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,“人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志”,健康中國(guó)戰(zhàn)略正式提出。然而,要切實(shí)推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略,離不開廣大醫(yī)療工作者不忘初心,牢記使命和敬業(yè)奉獻(xiàn),需要一代又一代醫(yī)療人共同努力,打造高素質(zhì)醫(yī)療隊(duì)伍,推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)新的跨越。
提到健康中國(guó)戰(zhàn)略,就不得不提到中國(guó)醫(yī)療界的一面令人敬仰的旗幟,那就是偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士——白求恩。70多年來,白求恩大夫崇高的國(guó)際主義精神激勵(lì)和教育了幾代中國(guó)人,數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者成為白求恩精神的追崇者。而作為白求恩精神教育核心地區(qū)的河北省石家莊市,就有這樣一所秉持、弘揚(yáng)并傳承白求恩精神的醫(yī)學(xué)院?!?a title="石家莊白求恩醫(yī)學(xué)院" target="_self" textvalue="石家莊白求恩醫(yī)學(xué)院">石家莊白求恩醫(yī)學(xué)院。
白求恩大夫
弘揚(yáng)白求恩精神,培育白求恩傳人
石家莊白求恩醫(yī)學(xué)中等??茖W(xué)校(以下簡(jiǎn)稱白求恩醫(yī)學(xué)院)的前身是創(chuàng)辦于1988年的“石家莊白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院”,如今學(xué)校的名譽(yù)院長(zhǎng)是學(xué)院的創(chuàng)始人之一,現(xiàn)年85歲高齡的退休老干部——趙英先生。
趙英先生出生在太行山革命老區(qū)的靈壽縣農(nóng)村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,河北當(dāng)?shù)亓鱾髦S多白求恩大夫冒著日軍的炮火救治八路軍傷員的感人事跡,趙英先生從小就十分崇敬白求恩大夫,特別是1951年參軍到部隊(duì)做醫(yī)務(wù)工作以后,他對(duì)白求恩大夫的崇高精神有了更深刻的理解。在白求恩精神的指引下,再加上個(gè)人的不懈努力,年輕的趙英成為了中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)的高材生。在北京軍區(qū)白求恩高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校(現(xiàn)白求恩軍醫(yī)學(xué)院)任訓(xùn)練部部長(zhǎng)期間,趙英先生更是堅(jiān)持用白求恩精神引導(dǎo)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),做白求恩的傳人。
趙英先生受邀參加活動(dòng)
趙英先生接受嘉獎(jiǎng)
1985年,趙英先生順應(yīng)全軍部隊(duì)年輕化的要求,離開了部隊(duì)工作崗位,但他心中弘揚(yáng)白求恩國(guó)際主義精神的熱情卻絲毫不減。從農(nóng)村走出來的趙英,深知廣大農(nóng)村地區(qū)缺醫(yī)少藥、醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。他經(jīng)常帶著簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械,深入貧困農(nóng)村為村民義務(wù)診治傷病,并手把手培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生。然而一個(gè)人的力量畢竟有限,于是,趙英先生與同樣剛從北京軍區(qū)白求恩高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的李作材、沈銀華兩位老戰(zhàn)友一起,開始摸索著要辦一所醫(yī)學(xué)院校。
1988年4月,三人拿出全部積蓄,又不惜各自背上債務(wù),一共籌措辦學(xué)資金4.5萬元。他們一邊學(xué)習(xí)黨的教育、衛(wèi)生工作方針政策,一邊積極考察選址,最終租用了位于石家莊市中山路上的一處院落為校舍,緊鑼密鼓地購(gòu)置教學(xué)設(shè)備設(shè)施,編制教學(xué)計(jì)劃,聘請(qǐng)任課教師。他們每人都不畏艱苦,身兼數(shù)職,深入到貧困農(nóng)村地區(qū)招生。截至當(dāng)年8月份開學(xué),他們共招生120人,其中90%來自河北省各市、縣。這120人成為白求恩醫(yī)學(xué)院的首屆學(xué)生。通過不懈努力和扎實(shí)工作,到1999年,在生源競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,學(xué)校計(jì)劃招生1500人,實(shí)際卻招了2500人,成為了具備較大知名度的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)類院校
白求恩醫(yī)學(xué)院(西校區(qū))新生軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
隨著學(xué)生數(shù)量的增加,學(xué)校的教學(xué)條件迫切需要改善。三位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定自建校舍,把數(shù)年辦學(xué)所積累的資金全部投入新校園建設(shè)。老校長(zhǎng)李作材先生不幸因病去世后,接任校長(zhǎng)職務(wù)的趙英與副院長(zhǎng)沈銀華,立即做出“不建好新校舍,不領(lǐng)每月800元工資”的決定。教職員工紛紛勸說:“靠你倆每月1600元的工資能建好新校舍?”可是他們卻說:“就用這點(diǎn)錢為學(xué)校添點(diǎn)教學(xué)設(shè)備吧?!本瓦@樣,從新校舍的選址籌建到投入使用,趙英先生和沈銀華先生工資兩年零六個(gè)月沒領(lǐng)工資。他們的這種舉動(dòng),切實(shí)踐行了白求恩博愛無私的奉獻(xiàn)精神,深深感動(dòng)了學(xué)院的教職員工和莘莘學(xué)子,激勵(lì)著他們努力工作,專注學(xué)業(yè)。
用白求恩精神育人,全心全意服務(wù)社會(huì)
建校30年來,學(xué)校始終堅(jiān)持用白求恩國(guó)際主義精神育人,把社會(huì)效益與切實(shí)踐行“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”放在第一位,培育全心全意為人民服務(wù)、為國(guó)際社會(huì)服務(wù)的白求恩傳人。
學(xué)校緊貼社會(huì)需求辦學(xué),堅(jiān)持立校為公、執(zhí)教為民,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的辦學(xué)思想。學(xué)院的定位是:立足基層、面向農(nóng)村,立足河北、面向全國(guó),立足國(guó)內(nèi)、面向國(guó)外,培養(yǎng)能西能中、能醫(yī)能護(hù)、能防能治,既會(huì)藥物治療、又懂心理療法,全心全意為患者服務(wù)的全科初、中級(jí)復(fù)合型醫(yī)務(wù)人才,把學(xué)校辦成一所國(guó)際化的醫(yī)學(xué)院校。
老院長(zhǎng)與優(yōu)秀畢業(yè)生合影
截止2008年,白求恩醫(yī)學(xué)院的在校生規(guī)模打到了8000人,占地面積206畝,建筑面積16萬平方米,擁有配套完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施和先進(jìn)的現(xiàn)代化教育技術(shù),專兼職教職員工302人,設(shè)5個(gè)系,9個(gè)專業(yè),總資產(chǎn)達(dá)到2.5億元。至今30年間,學(xué)校共招收國(guó)內(nèi)(包括港澳臺(tái))34屆70000余名學(xué)生,為國(guó)外五大洲數(shù)十個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了300余名進(jìn)修留學(xué)生。國(guó)內(nèi)的畢業(yè)生86%從事醫(yī)療衛(wèi)生保健工作,其中75%工作或創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村與城鎮(zhèn)社區(qū)。學(xué)校于2001年與天津醫(yī)科大學(xué)、2003年與河北醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),取得了良好效果。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀民辦高?!?、“河北省民辦學(xué)校教育教學(xué)管理示范學(xué)?!?、“河北省民辦教育明星學(xué)校”、“河北省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“全國(guó)先進(jìn)民辦組織”、“全國(guó)民辦非企業(yè)單位與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”等20多項(xiàng)榮譽(yù)。
走出學(xué)院大門的畢業(yè)生,不忘初心,牢記使命,努力弘揚(yáng)白求恩國(guó)際主義精神,用高尚的醫(yī)德、精湛的技術(shù)和全心全意為人民服務(wù)的熱情,贏得了贊譽(yù)和好評(píng),許多畢業(yè)生成為當(dāng)?shù)仡H有名氣的醫(yī)務(wù)工作者,有的還被評(píng)為先進(jìn)模范。如:畢業(yè)生張秀桃,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī),和傷殘軍人丈夫,相濡以沫,不離不棄,先后受到三任總書記的親切接見。畢業(yè)生張淑琴在黃驊市創(chuàng)建白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院利仁醫(yī)院,積極弘揚(yáng)白求恩精神,免費(fèi)為農(nóng)村退伍軍人和家屬定期體檢,共計(jì)8000余人次,被評(píng)為黃驊市擁軍模范,并被選為黃驊市政協(xié)委員。畢業(yè)生張軍峰扎根農(nóng)村,以白求恩精神激勵(lì)自己,積極為村民服務(wù),對(duì)困難患者免費(fèi)或以成本價(jià)治療,研制了“早餐粥”,以成本價(jià)供患者食補(bǔ),受到當(dāng)?shù)卮迕駳g迎。70000多名畢業(yè)生走向社會(huì),深入基層,為我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),尤其是河北省的城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),取得了巨大的社會(huì)效益。
白求恩醫(yī)學(xué)院太行大街新校區(qū)
堅(jiān)定理想信念,樹立國(guó)際品牌形象
“發(fā)揚(yáng)白求恩國(guó)際主義精神”,這是白求恩醫(yī)學(xué)院建校30年來始終堅(jiān)持的核心觀念,老院長(zhǎng)趙英先生早已將此作為自己的堅(jiān)定信念和行為準(zhǔn)則,而這也正是每一位學(xué)院師生的理想信念。特別是在新時(shí)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的理念和“一帶一路”倡議,順應(yīng)國(guó)際醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢(shì),充分發(fā)掘?qū)W院自身優(yōu)勢(shì),以創(chuàng)新教育推動(dòng)學(xué)院逐步走上國(guó)際舞臺(tái),培養(yǎng)國(guó)際人才,傳播中醫(yī)知識(shí)和中國(guó)文化,為我國(guó)乃至世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
趙英先生與加拿大著名外科專家格蘭特先生
30年來,學(xué)校始終抓住“以白求恩精神育人,培養(yǎng)白求恩傳人”這個(gè)根本不放,不斷提高學(xué)院的國(guó)際社會(huì)形象和影響力。1999年7月2日,加拿大國(guó)家廣播公司一行4人,在首席記者圣海萌的帶領(lǐng)下,專程到學(xué)院采訪,錄制專題片,隨后在加拿大國(guó)家電視臺(tái)進(jìn)行了播放,擴(kuò)大了學(xué)校在國(guó)際上的影響。2000年全校師生為白求恩故鄉(xiāng)格雷溫赫斯特市建造白求恩銅像捐款3萬余元,同年8月,趙英校長(zhǎng)應(yīng)邀訪問加拿大,參加了銅像揭彩儀式,受到總督伍冰枝的親切接見,并且學(xué)院的名字被雕刻在銅像底座的第一位,以世代相傳。
格蘭特先生與學(xué)生交流
立足國(guó)內(nèi),面向國(guó)外,是學(xué)校的辦學(xué)方略之一。2002年12月,河北省教育廳、河北省政府外事辦公室正式批準(zhǔn)學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生,國(guó)家外國(guó)專家局為學(xué)院頒發(fā)了“聯(lián)絡(luò)外國(guó)文教專家單位資格認(rèn)可證書”。2003年2月,學(xué)校招收來自加納、肯尼亞、喀麥隆等國(guó)家的留學(xué)生20多名;2004年如期舉辦了兩期韓國(guó)學(xué)生研修班,接受培訓(xùn)的41名學(xué)生均獲得研修證書。學(xué)校先后邀請(qǐng)10多個(gè)國(guó)家的20余名專家來校訪問講學(xué)和學(xué)術(shù)交流;2006年與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)簽訂共同培養(yǎng)人才協(xié)議,引進(jìn)德國(guó)雙元制教學(xué)模式,已培養(yǎng)出學(xué)生800余人;與國(guó)內(nèi)外多所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,培養(yǎng)涉外護(hù)理、住家護(hù)士20余人,均已在國(guó)外就業(yè)或留學(xué);等等。學(xué)校培養(yǎng)出的外國(guó)留學(xué)生,如今都已回到各自的國(guó)家,為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療事業(yè)履職盡責(zé),同時(shí)還有效地傳播了中國(guó)文化,為學(xué)校樹立起了良好的品牌和形象。
不忘初心,方得始終。正是因?yàn)橛兄S許多多像趙英老先生一樣堅(jiān)定理想信念,始終秉持、弘揚(yáng)、傳承白求恩精神的醫(yī)教工作者和醫(yī)學(xué)人才,白求恩醫(yī)學(xué)院才能在發(fā)展的道路上砥礪前行。如今,他們著手規(guī)劃新校區(qū)建設(shè),學(xué)校正邁步走向更加美好的明天。
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