第1題：下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）
A．羊年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。
B．我不知道進(jìn)行這種報(bào)道的記者和編輯的主觀(guān)意圖究竟是什么？是為了取得轟動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)大報(bào)刊的銷(xiāo)路呢，還是確信有這種事？
C．王老師說(shuō)：“古人說(shuō)，‘兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！嗨奈迨说囊庖?jiàn)，你最好都聽(tīng)一聽(tīng)，搞清多數(shù)人到底贊成什么，然后再作出判斷?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word;"/>D．正在規(guī)劃之中的內(nèi)蒙古至海南高鐵將會(huì)成為中國(guó)繼沿海高鐵（青島到深圳）、京滬高鐵、京九高鐵（江西段已經(jīng)動(dòng)工）、京廣高鐵之后的第五條南北大干線(xiàn)。
第2題：下列關(guān)于應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．廣告詞必須實(shí)事求是，商業(yè)廣告要向社會(huì)公眾負(fù)責(zé)，公益廣告要向消費(fèi)者負(fù)責(zé)，都要以真實(shí)和科學(xué)的態(tài)度贏得信譽(yù)。
B．書(shū)信的語(yǔ)言要平易好懂，實(shí)實(shí)在在；多用通俗的、對(duì)方熟悉的詞語(yǔ)；多用短句，少用長(zhǎng)句。
C．說(shuō)明書(shū)的常見(jiàn)形式有條款式和短文式兩種，宣傳風(fēng)景名勝和推薦商品一般用條款式。
D．新聞也叫消息，講究時(shí)效性、真實(shí)性和社會(huì)性，其中時(shí)效性是新聞的生命。
第3題：下列各項(xiàng)對(duì)有關(guān)課文的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《哈姆萊特》以一個(gè)古老的宮廷復(fù)仇故事為藍(lán)本，真實(shí)地反映了文藝復(fù)興時(shí)期廣闊的社會(huì)生活，塑造了一個(gè)代表當(dāng)時(shí)先進(jìn)思想的藝術(shù)典型——哈姆萊特。課文節(jié)選的是第四幕第一場(chǎng)。
B．小說(shuō)《荷花淀》的環(huán)境描寫(xiě)很有特色，靜謐的家院與緊張的敵情、風(fēng)光秀麗的荷花淀與硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，形成強(qiáng)烈的反差，又十分緊密地結(jié)合在一起，給人以深刻的印象。
C．《改造我們的學(xué)習(xí)》《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》《千篇一律與千變?nèi)f化》這三篇文章都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了全文的中心論點(diǎn)。
D．《沁園春·長(zhǎng)沙》和《水調(diào)歌頭·游泳》的作者都是毛澤東，這兩首詞意境開(kāi)闊，想象豐富，都抒發(fā)了改造世界的豪情壯志。前者表現(xiàn)了昂揚(yáng)的斗志；后者讓讀者感受到詩(shī)人改造中國(guó)的宏偉理想和樂(lè)觀(guān)自信的人生態(tài)度。
第4題：下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。
B.普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。
C.茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、中篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰?nbsp;
D.蒲松齡，清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。
第5題：
古代中國(guó)人對(duì)山岳有一種神秘感，《說(shuō)文解字》解釋“山”字說(shuō)：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬(wàn)物也，有石而高?！庇醒芯勘砻鳎澜缟蠋缀跛忻褡宥即嬖趯?duì)山岳的崇拜。人類(lèi)社會(huì)早期崇拜山岳的主要原因有兩點(diǎn)。一是很多山岳高大雄偉、山路險(xiǎn)阻，又有奇禽異獸 棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會(huì)被古人看作神靈居所，或具有神力，或 是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對(duì)山岳的聯(lián)想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的奇珍異寶?？傮w而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對(duì)山岳產(chǎn)生崇拜，進(jìn)而祭祀山岳。
古代中國(guó)人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀，由于山岳是古代中國(guó)人得到生活資料的地方，人們便認(rèn)為山岳能產(chǎn)出萬(wàn)物，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。每當(dāng)發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時(shí)候，人們認(rèn)為那些災(zāi)禍?zhǔn)巧酱ㄖ裨谧魉睿沟缴酱ㄖ衲抢锶ザ\告、祈求。這樣，古代中國(guó)人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。
中國(guó)人談及山岳風(fēng)光，必稱(chēng)“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說(shuō)中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱(chēng)，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風(fēng)光，五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國(guó)，五岳是國(guó)家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風(fēng)光與人文內(nèi)涵相 得益彰，使得五岳成為中國(guó)人膜拜的圣山。五岳信仰來(lái)源手古代中國(guó)的山岳信仰，據(jù)《禮 記·王制》記載，上古舜帝時(shí)天子已經(jīng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀?？紤]到當(dāng)時(shí)的交通情況，這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來(lái)的傳說(shuō)，不可信以為真，但表明對(duì)五岳的尊崇由來(lái)已久。
五岳原本只是中國(guó)眾多名山大川中的幾座著名山岳，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程后，最終成為中國(guó)人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示，殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，對(duì)境內(nèi)山川祭祀進(jìn)行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標(biāo)志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)性名山。西漢宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽(yáng)?！敝链?，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受?chē)?guó)家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說(shuō)明的是，此時(shí)的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽(yáng)的大茅山。
中國(guó)古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國(guó)家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起，他們滿(mǎn)懷虔誠(chéng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀，目的是祈求江山社稷萬(wàn)年永固。
下列關(guān)于古人崇拜祭祀山岳的原因，表述不正確的一項(xiàng)是( )
A．高大險(xiǎn)峻、禽獸棲息的山峰，神秘莫測(cè)，常會(huì)被人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路。
B．山峰的自然條件，讓人們把山岳想象成神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的珍寶。
C．古人視山岳為“神”，認(rèn)為它具有“靈能”，庇佑保護(hù)了人類(lèi)不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)禍的侵害。
D．人們認(rèn)為山岳能出產(chǎn)萬(wàn)物，可以給人們提供吃、穿、用等各種生活資料，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。
第6題：下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析。不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．五岳是中華大地五座名山的總稱(chēng)，自然風(fēng)光優(yōu)美，文化內(nèi)涵豐厚，是古代中國(guó)人心目中的山岳崇拜代表。
B．五岳信仰來(lái)源于古代中國(guó)的山岳信仰，上古舜帝時(shí)天子對(duì)五岳進(jìn)行祭祀的事實(shí)，證明我國(guó)對(duì)五岳的尊崇由來(lái)已久。
C．殷人卜辭中出現(xiàn)了華山、嵩山的記載，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，將五岳納入官方祭祀行列，才使五岳成為全國(guó)性名山。
D．五岳是眾多名山大川中的五座最著名山岳，是國(guó)家疆域的象征，是中國(guó)人膜拜的圣山，是帝王封禪的圣地。
第7題：下列對(duì)原文的分析與判斷。不正確的一項(xiàng)是( )
A．古代中國(guó)人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀，是由于生產(chǎn)力水平低下，物質(zhì)生活依賴(lài)于山岳，面對(duì)自然災(zāi)害無(wú)能為力，又心存恐懼。
B．古人通過(guò)豐富的想象賦予了山岳各種神異的特點(diǎn)，并且融入了情感因素，對(duì)山岳的崇拜與祭祀，寄托了人們的理想、愿望。
C．五岳享受?chē)?guó)家高規(guī)格的祭祀待遇，是因?yàn)橹袊?guó)古代帝王認(rèn)為五岳與國(guó)家政權(quán)的興衰緊密聯(lián)系，能使自己的統(tǒng)治萬(wàn)年永固。
D．五岳具體指哪五座山，歷史上都不固定，比如漢宣帝時(shí)，南岳是安徽霍山而非衡山，北岳是河北曲陽(yáng)的大茅山而非恒山。
第8題：
文言文閱讀，完成后面的題。
嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
下列各句中劃線(xiàn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉 積土成山，風(fēng)雨興焉
B．多于九土之城郭 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)
C．一宮之間，而氣候不齊 驪山北構(gòu)而西折
D．轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也 獨(dú)夫之心，日益驕固
第9題：下列各句中，從文言文特殊句式看，與例句句式相同的一項(xiàng)是 （ ）
例：戍卒叫，函谷舉
A．管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ) B．滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也
C．不拘于時(shí)，學(xué)于余 D．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
第10題：下列對(duì)課文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．開(kāi)篇先用四個(gè)三字短句領(lǐng)起，音節(jié)緊湊，氣勢(shì)不凡，達(dá)到了先聲奪人的效果。既寫(xiě)出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概，也寫(xiě)出了阿房宮興建營(yíng)造的非同凡響，
B．作者一連用了“明星熒熒，開(kāi)妝鏡也”等四組排比句式，寫(xiě)宮人梳妝打扮，這些生動(dòng)的描寫(xiě)，既表現(xiàn)了宮女之多和她們生活的奢靡，也進(jìn)而揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。。
C．用了六組“使……多于……”的比喻句排比，盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。然而對(duì)于阿房宮的被燒毀，“可憐焦土”一語(yǔ)，作者也寄予了無(wú)限的同情。
D．結(jié)尾作者連續(xù)慨嘆，情不能禁。杜牧闡明興亡自取的道理；并指出愛(ài)民與長(zhǎng)治久安息息相關(guān)。最后，用“后人”的委婉稱(chēng)謂，提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍，意味深長(zhǎng)。
第11題：下列詞語(yǔ)中讀音全都正確的一組是( )
A．鞭笞(chī) 不容置喙(huì) 聯(lián)袂(mèi) 草菅(guǎn)人命
B．面頰(jiá) 光霽(jì)日明 沏(qì)茶 諄諄(chún)善誘
C．桅(guǐ)桿 溘(kè)然長(zhǎng)逝 譏誚(qiào) 清風(fēng)夜唳(lì)
D．蹉(cuō)跌 殺一儆(jǐng)百 瀕(bīn)臨 排憂(yōu)解難(nàn)
第12題：下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A．辨證 揣摩 暮鼓晨鐘 格物致知
B．稟承 噩夢(mèng) 無(wú)事生非 固步自封
C．含蓋 擔(dān)擱 浮想聯(lián)篇 若即若離
D．告罄 撤消 顧名思義 兵慌馬亂
第13題：依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
森林的層次高下，藤的 、草的 、灌木的 、花朵的 ，都在告訴人們：生命像一張網(wǎng)。
A．纏結(jié) 攀援 叢生 艷麗 B．艷麗 叢生 攀援 纏結(jié)
C．攀援 纏結(jié) 叢生 艷麗 D．叢生 攀援 纏結(jié) 艷麗
第14題：下列句子中，加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A.學(xué)校能評(píng)上全國(guó)示范高中的原因，我反躬自省，依靠集體的力量是最關(guān)鍵的一條。
B.最近，印度總理瓦杰帕伊率大型代表團(tuán)訪(fǎng)華，中印兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。
C.羅浮宮里那些琳瑯滿(mǎn)目、價(jià)值連城的曠世珍奇，無(wú)不記載著藝術(shù)家的成功與榮譽(yù)。
D.新加坡政府未雨綢繆地采取行動(dòng)，抑制了房產(chǎn)業(yè)價(jià)格的飛漲。
第15題：依次填入下列句子橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
______各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然，______人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程，______要嚴(yán)格質(zhì)量管理，______要在反腐敗上下功夫。
A.盡管 因此 不僅 還
B.雖然 那么 既 又
C.盡管 那么 不僅 又
D.雖然 因此 既 又
第16題：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)？我們的回答是肯定的。
B.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀(guān)看精彩的演出呢？
C.去年以來(lái)，由于日方在對(duì)于歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和釣魚(yú)島問(wèn)題上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。
D.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開(kāi)生面的教育手段。
第17題：下列各項(xiàng)中，作品、作家和出處對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是 （ ）
A.《讀〈伊索寓言〉》 錢(qián)鐘書(shū) 《寫(xiě)在人生邊上》
B.《燈》 巴金 《寒夜》
C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》 梁實(shí)秋 《飲冰室合集》
D.《明湖居聽(tīng)書(shū)》 劉鶚 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》
第18題：
深海載人潛水器
人類(lèi)一直懷著“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”的夢(mèng)想，深海載人潛水器正是人類(lèi)探索深海奧秘的重要工具。它可以完成多種復(fù)雜任務(wù)，包括通過(guò)攝像、照相對(duì)海底資源進(jìn)行勘察、執(zhí)行水下設(shè)備定點(diǎn)布放、海底電纜和管道檢測(cè)等。深海潛水器，特別是深海載人潛水器，是海洋開(kāi)發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一，其水平可以體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家材料、控制、海洋學(xué)等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力。
2011年7月26日，中國(guó)研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海面以下5057米，期間獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測(cè)量數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)了潛水器在大深度環(huán)境下的各項(xiàng)功能指標(biāo)與作業(yè)性能，這標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國(guó)家之列。在中國(guó)之前，世界上只有美國(guó)、日本、法國(guó)和俄羅斯擁有深海載人潛水器。
深海載人潛水器與潛艇的主要技術(shù)區(qū)別是，深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的。必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛。深海潛水器和潛艇的下潛方法相同，都是向空氣艙中注入海水，但上浮的方法則不同。潛艇上浮時(shí)，會(huì)使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去。而深海潛水器由于下潛深、環(huán)境壓力大，壓縮空氣不足以逼出空氣艙中的海水。從技術(shù)角度上說(shuō)，保證潛水器和潛航員安全問(wèn)題的關(guān)鍵就是要處理好重量與浮力的關(guān)系。深海潛水器采用拋棄壓載鐵的方法實(shí)現(xiàn)上浮。深海載人潛水器一般是通過(guò)電磁鐵控制壓載鐵，所以萬(wàn)一深海載人潛水器失去動(dòng)力，電磁鐵失效，壓載鐵會(huì)在重力作用下自動(dòng)脫離潛水器，使?jié)撍魃细?。如“蛟龍”?hào)在安全方面的設(shè)計(jì)不僅包括扔掉所攜帶的壓載鐵，還包括拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物，報(bào)警系統(tǒng)還可以發(fā)射浮標(biāo)到海面，尋求母船救援。
當(dāng)然，對(duì)深潛來(lái)說(shuō)，巨大的水壓，不僅考驗(yàn)著潛水器的耐壓能力，也是對(duì)潛航員身心的雙重考驗(yàn)。茫茫漆黑的海底，狹小擁擠的空間，陰冷潮濕的環(huán)境，不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，長(zhǎng)時(shí)間深處其中讓人倍感壓抑、煩躁，在5000米級(jí)的試驗(yàn)中，潛航員要在水下連續(xù)工作6—8小時(shí)，心理考驗(yàn)可想而知。
在過(guò)去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學(xué)家兩次乘坐和平號(hào)，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國(guó)科學(xué)家在大西洋水域熱液場(chǎng)探測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類(lèi)、貽貝類(lèi)、鰻類(lèi)等生物群。在深海地質(zhì)研究方面，日本科學(xué)家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。在軍事上，載人潛水器可以直接為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。
（摘自2011年8月《新華日?qǐng)?bào)》，有刪改）
下列關(guān)于“深海載人潛水器”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．深海載人潛水器主要用于人類(lèi)探索深海奧秘，它可以完成各種復(fù)雜的海底勘察、設(shè)備布放和海底電纜和管道檢測(cè)等任務(wù)。
B．深海載人潛水器的水平是一個(gè)國(guó)家材料、控制、海洋等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力的集中體現(xiàn)，是海洋開(kāi)發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一。
C．深海載人潛水器是不能自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不能在海中獨(dú)立行駛。
D．深海載人潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮的設(shè)計(jì)能很好的保證潛航員的安全，即使?jié)撍魇?dòng)力，還有多種保障安全的方式。
第19題：下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．中國(guó)研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海面以下5057米，并且完成了多種復(fù)雜任務(wù)，標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國(guó)家之列。
B．潛艇下潛時(shí)向空氣艙中注入海水，上浮時(shí)就逼出海水；深海載人潛水器的工作原理則完全不同。
C．深海載人潛水器可以獲取大量的海底視像資料和近底微地形地貌測(cè)量數(shù)據(jù)，在過(guò)去的二十多年里，美、俄、日等國(guó)利用此項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)取得了眾多的科研成果。
D．深海載人潛水器具有很強(qiáng)的軍事價(jià)值，美、俄、日等國(guó)利用此項(xiàng)技術(shù)為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。
第20題：根據(jù)原文提供的信息，下列各項(xiàng)推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．深海載人潛水器體積較小，也不可能設(shè)置潛艇那樣的艇員生活設(shè)施，所以對(duì)潛航員身體狀況和心理素質(zhì)都提出了更高的要求。
B．“蛟龍”號(hào)潛水深，要承受巨大海水壓力，所以對(duì)表面材料的抗壓性和密封性都要求很高。
C．“蛟龍”號(hào)在安全方面的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵就是要有足夠的浮力，扔掉所攜帶的壓載鐵、拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物、發(fā)射浮標(biāo)到海面尋求母船救援等，就是出于這個(gè)考慮。
D．海底礦產(chǎn)資源豐富，“蛟龍”號(hào)深潛成功，意味著為探索我國(guó)豐富而未知的深海資源，進(jìn)行深海地質(zhì)研究提供了技術(shù)支持。
第21題：根據(jù)下列情境，說(shuō)話(huà)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說(shuō):“沒(méi)看我正忙著嗎？”
B、陳江借了同學(xué)一本新書(shū)，不小心給弄臟了，還書(shū)時(shí)他連聲說(shuō)：“對(duì)不起?！彼耐瑢W(xué)說(shuō)：“‘對(duì)不起’值多少錢(qián)？給我另賣(mài)本新書(shū)吧！”
C、李河騎自行車(chē)不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車(chē)說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word;"/>D、某中學(xué)正要上公開(kāi)課，課前一位外校來(lái)觀(guān)摩的老師走到教室里問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，上什么課？”這個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“你自己不會(huì)看課程表嗎？”
第22題：下列詞語(yǔ)中注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．搭訕（shān） 哽咽(yè) 扣人心弦(xuán)
B．聯(lián)袂(mèi) 躋(jǐ)身 叱咤（zhà）風(fēng)云
C．溯（shuò）源 裝幀(zhēn) 針砭（biǎn）時(shí)弊
D．灼(zhuó)熱 悄(qiǎo)然 浮想聯(lián)翩（piān）
第23題：下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．勘察 淡裝濃抹 詭秘 耳濡目染
B．蔓延 老生常談 遴選 彰善懲惡
C．暮靄 甘之如怡 睿智 金壁輝煌
D．饗客 色厲內(nèi)荏 悖逆 同仇敵慨
第24題：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來(lái)，無(wú)論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。
B．這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。
C．曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)暇，充滿(mǎn)幻想。
D．我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒(méi)有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類(lèi)和其他生命的同類(lèi)。
第25題：依次填入下文橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去時(shí)，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠(chéng)實(shí)， ；擁有充實(shí)， ；擁有踏實(shí)， 。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，不也是一種境界嗎？
A．就舍棄了無(wú)聊 就舍棄了虛偽 就舍棄了浮躁
B．就舍棄了浮躁 就舍棄了虛偽 就舍棄了無(wú)聊
C．就舍棄了浮躁 就舍棄了無(wú)聊 就舍棄了虛偽
D．就舍棄了虛偽 就舍棄了無(wú)聊 就舍棄了浮躁
附帶答案
2022年河北中職生語(yǔ)文模擬題（6）
第1題：【正確答案】：D
[答案解析]
講解：考點(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 分析：題中，A項(xiàng)“元素雜糅”后的逗號(hào)應(yīng)改為改為句號(hào)，最后一個(gè)分句前加主語(yǔ)（此答案值得商榷）；B項(xiàng)的第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)（因?yàn)檫@是陳述句，后面的句子是選擇問(wèn)）；C項(xiàng)的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)放在單引號(hào)外，因?yàn)榍斑叺?/span>“古人說(shuō)”之后不是冒號(hào)；若改為冒號(hào)，則句號(hào)應(yīng)在單引號(hào)內(nèi)。
第2題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解：A選項(xiàng)“實(shí)事求是”過(guò)于絕對(duì)。C選項(xiàng)宣傳風(fēng)景名勝和推薦商品應(yīng)選用短文式。
第3題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解： A不是第四幕第一場(chǎng)。C并非“都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了全文的中心論點(diǎn)”。D以回憶為主，想象較少。抒發(fā)改造中國(guó)的豪情壯志。
第4題：【正確答案】：A
[答案解析]
講解：A選項(xiàng)為王勃、楊炯、駱賓王、盧照鄰
第5題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：C無(wú)中生有，“庇佑保護(hù)了人類(lèi)不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)害的侵害”的信息不當(dāng)
第6題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解：B，虛假信息，“上古舜帝時(shí)天子對(duì)五岳進(jìn)行祭祀”錯(cuò)誤
第7題：【正確答案】：D
[答案解析]
講解：D,范圍不當(dāng)，絕對(duì)化；“歷史上都不固定”錯(cuò)
第8題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解：此題考查文言虛詞的用法。A項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子/代詞，那里。B都是介詞“比”。C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表承接。D項(xiàng)，動(dòng)詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。
第9題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：例句和C項(xiàng)都是被動(dòng)句。A是介詞結(jié)構(gòu)后置。B項(xiàng)是判斷句。D項(xiàng)是定語(yǔ)后置句。
第10題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：“用了六組“使……多于……”的比喻句排比”表述錯(cuò)，不是比喻，“多于南畝之農(nóng)夫”是一典型的介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語(yǔ)后置）句，介詞“于”在這里介出比較的對(duì)象，表比較，譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)，“多于……”相當(dāng)于“比……多”。
第11題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解：A. 菅jiān C.桅wéi D.難nán
第12題：【正確答案】：A
[答案解析]
講解：B項(xiàng)，稟—秉；C項(xiàng)，含—涵，擔(dān)—耽，篇—翩；D項(xiàng)，慌—荒
第13題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：根據(jù)藤、草、灌木和花朵的特征來(lái)做出選擇，比較容易。
第14題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解： A選項(xiàng)反躬自省指回過(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失，用于有過(guò)失的人。B選項(xiàng)秦晉之好用以泛指兩家聯(lián)姻。D選項(xiàng)未雨綢繆是指還沒(méi)有發(fā)生的事，提前做好預(yù)防的意思，而房產(chǎn)業(yè)價(jià)格飛漲是即成的事實(shí)。
第15題：【正確答案】：A
[答案解析]
講解：選擇關(guān)聯(lián)詞的題關(guān)鍵在于理清句子前后之間的邏輯關(guān)系，多讀幾遍題，根據(jù)句間關(guān)系做出選擇。
第16題：【正確答案】：A
[答案解析]
講解：B選項(xiàng)有歧義，是丟下哥哥，和弟弟一起看演出，還是丟下了哥哥和弟弟兩個(gè)人自己去看演出。C選項(xiàng)缺主語(yǔ)，主語(yǔ)潛藏在介詞結(jié)構(gòu)“由于”里。應(yīng)在“去年以來(lái)”時(shí)間狀語(yǔ)之前加“自”。D選項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，自律仲裁庭不能搭配手段。
第17題：【正確答案】：A
[答案解析]
講解：B選項(xiàng)《燈》 是散文，《寒夜》是小說(shuō)。 C選項(xiàng)《飲冰室合集》為梁?jiǎn)⒊?D《官場(chǎng)現(xiàn)形記》為李伯元。
第18題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：（應(yīng)為“不能完全自主運(yùn)行”）
第19題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：A并沒(méi)有完成多種復(fù)雜任務(wù)，而只是“獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測(cè)量數(shù)據(jù)”；B下潛時(shí)的工作原理是相同的；D這只是在軍事上的使用價(jià)值，美、俄、日還沒(méi)有完全在軍事上實(shí)現(xiàn)這些）
第20題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：（“發(fā)射浮標(biāo)到海面尋求母船救援”與浮力無(wú)關(guān)。）
第21題：【正確答案】：C
[答案解析]
講解：符合得體原則
第22題：【正確答案】：D
[答案解析]
講解：A選項(xiàng)搭訕（shàn）扣人心弦（xián）錯(cuò)誤，B選項(xiàng)躋身（jī）錯(cuò)誤，C選項(xiàng)溯源（sù）錯(cuò)誤
第23題：【正確答案】：B
[答案解析]
講解：A項(xiàng)，裝—妝；C項(xiàng)，怡—飴，壁—碧；D項(xiàng)，慨—愾
第24題：【正確答案】：D
[答案解析]
講解：A選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，凱旋包含歸來(lái)的意思，應(yīng)刪去歸來(lái)。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義，是我是個(gè)十來(lái)歲的少年，還是你是個(gè)十來(lái)歲的少年。
第25題：【正確答案】：D
[答案解析]
講解：根據(jù)前面的詞匯誠(chéng)實(shí)、充實(shí)、踏實(shí)看相對(duì)的詞語(yǔ)
學(xué)校地址：石家莊市新華區(qū)西營(yíng)西路108號(hào)
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