亲爱的同学们Q?/p>
岁月如歌Q九(ji)载寒H苦读，你们p初中毕业?jin)。（部分中职学校已经开始春季招生）(j)l过pȝ良好教育的陶Ӟ你们已成长ؓ(f)有一定文化基和判断能力的青少q。首先祝Z们学有所成！完成义务教育阶段学习(fn)后，同学们迎来了(jin)人生W一ơ重要选择。相信大安希望l箋(hu)接受高(sh)阶段教育Q但是选择上普通高?sh)还是中职学校，需要理性思考了(jin)。同学们要结合自q兴趣爱好和特长，选择一所适合的学校，一个自己喜q专业Q一条正有效的升学路径和成镉K道Q只有这h能ؓ(f)来的发展打下良好的基础?/p>
同学们，你们也许q(sh)太了(jin)解，攚w开放以来，我们国家已经Z们开通了(jin)升学与就业的“立交桥”，修筑?jin)四通八辄求学“高速公路”。同学们上普通高?sh)、上中职学校Q将来都能升学深造ƈ实现理想׃Q可以说条条大\通“罗马”，条条道\通向成功?/p>
当前Q我们国家正处于一个需要h才，也在创造h才的时代Q国家和C会(x)用工单位对h才的需求是多样化、多层次的。其中，一部分是高_ְ创造性研Ih才，相当一部分是实用型、技术型人才Q大部分是从事生产、技术、管理、服务等一U工作的技术技能型人才。社?x)需要多元的人才l构Q“三癑օ十行Q行行出状元”。现实生zM需要的理和研Ih才毕竟是数Q我们国家更需要大量的技术技能型人才Q而技术技能h才的主要来源是职业教育。因此，通过接受职业教育学习(fn)专业技术，实现׃或创业，对于大多数初中毕业生来说Q是正确而现实的选择?一技在nQ行遍天下。从职业院校走出来的大批优秀毕业生，在不同岗位上实现着人生价倹{?/p>
q年来，党中央、国务院和地方各U党委、政府都高度重视职业教育特别是中{职业教肌Ӏ职业学校毕业生除直接就业工作外Q国家ƈ搭徏?jin)“中职——高职——本U——研I生”教育立交桥Q中职学校毕业生照样可以升入大学本科Q攻ȝ士、博士学位。“就业有优势、升学有通道”，职业院校的毕业生有了(jin)更ؓ(f)qK的发展空间?/p>
党的十八大以来，?fn)近qx(chng)MC直关?j)技能型人才的培养，高度重视职业教育发展?nbsp;
L(fng)M记的一pd重要指示Q?/p>
职业教育是国民教育体pd人力资源开发的重要l成部分Q是q大青年打开通往(xin)成功成才大门的重要途径Q肩负着培养多样化h才、传承技术技能、促(j)q就业创业的重要职责Q必高度重视、加快发展?/p>
—?014q?月，?fn)近q_加快发展职业教育作出重要指示
要树(wi)立正h才观Q培育和践行C会(x)M核心(j)价DQ着力提高(sh)h才培养质量，弘扬力_光荣、技能宝c(din)创造伟大的时代风尚Q营造h人皆可成才、h人尽展其才的良好环境Q努力培L以亿计的高素质劳动者和技术技能h才。要牢牢把握服务发展、促(j)q就业的办学方向Q深化体制机制改革，创新各层ơ各cd职业教育模式Q坚持教融合、校企合作，坚持工学l合、知行合一Q引导社?x)各界特别是行业企业U极支持职业教育Q努力徏设中国特色职业教育体pR要加大对农村地区、民族地区、困地业教育支持力度，努力让每个h都有人生出彩的机?x)?/p>
—?014q?月，?fn)近q_加快发展职业教育作出重要指示
pd期内Q职业教育培训要重点做好。一个困家庭的孩子如果能接受职业教Ԍ掌握一技之长Q能׃Q这一戯贫就有希望了(jin)?/p>
—?015q?1?7日，?fn)近q_中央扶开发工作会(x)议上的讲?/p>
新Ş势下Q中华职业教育社要立w特点和优势Q广泛联pd团结有志于职业教育的内外各界h士，加强交流协作Q积极徏a献策Q更好服务社?x)，不断Z(j)q我国职业教育发展，为实现“两个一癑ֹ”奋斗目标、实C华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献?/p>
—?017q??日，?fn)近q中华职业教育C成?00周年的贺?/p>
实体l济是我国经的重要支撑Q做强实体经需要大量技能型人才Q需要大力弘扬工匠精，发展职业教育前景qK、大有可为?/p>
—?019q??0日，?fn)近q_甘肃考察时强?/p>
力_者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国刉、中国创造的重要基础Q对推动l济高质量发展具有重要作用。要健全技能h才培充R用、评仗激励制度，大力发展技工教Ԍ大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能h才。要在全C会(x)弘扬_求精的工匠精，Ȁ励广大青q走技能成才、技能报国之路?/p>
—?019q?月，?fn)近q_我国选手在世界技能大赛取得佳l作出重要指C强?/p>
要大力发展职业教育和培训Q有效提升劳动者技能和收入水^Q通过实现更加充分、更高质量的׃扩大中等收入体Q释攑ֆ需潜力?/p>
—?020q??2日，?fn)近q_教育文化卫生体育领域专家代表座谈?x)上的讲?/p>
力_者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当今世界，l合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。我国工人阶U和q大力_众要树(wi)立终w学?fn)的理念Q养成善于学?fn)、勤于思考的?fn)惯Q实现学以养得学以增智、学以致用。要适应C轮科技革命和业变革的需要，密切x(chng)行业、业前沿知识和技术进展，勤学苦练、深入钻研，不断提高技术技能水q뀂要完善C职业教育制度Q创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件?/p>
—?020q?1?4日，?fn)近q_全国力_模范和先q工作者表彰大?x)上的讲?/p>
技术工人是支撑中国刉、中国创造的重要基础。要完善和落实技术工人培充R用、评仗考核机制Q提高技能h才待遇水qI畅通技能h才职业发展通道Q完善技能h才激励政{，Ȁ励更多劳动者特别是青年技能成才、技能报国之路，培养更多高技能h才和大国工匠。要增强创新意识、培d新思维Q展C锐意创新的勇气、敢Zh先的锐气、蓬勃向上的朝气。要推进产业工h队伍攚wQ落实业工人思想引领、徏功立业、素质提升、地位提高、队伍壮大等攚w措施Q造就一支有理想守信c(din)懂技术会(x)创新、敢担当讲奉献的宏大产业工h队伍?/p>
—?020q?1?4日，?fn)近q_全国力_模范和先q工作者表彰大?x)上的讲?/p>
各党委和政府要高度重视技能h才工作，大力弘扬x(chng)_、劳动精、工匠精，Ȁ励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能h才和大国工匠Qؓ(f)全面C会(x)MC化国家提供有力h才保障?/p>
—?020q?2?0日，?fn)近q首届全国职业技能大赛的Z
要把立d?wi)h作ؓ(f)Ҏ(gu)dQ坚持应用技术型办学方向Q适应C会(x)需要设|专业、打好基Q培ddZ劳全面发展的社?x)主义徏设者和接班人?nbsp;
—?021q??5日，?fn)近qx(chng)M记在闽江学院Q前闽江职业大学和福州师范高{专U学校）(j)考察调研时指出?/p>
全国职业教育大会(x)13日在京落下帷q。习(fn)q^MC出重要指C强调，“在全面C会(x)MC化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”?/p>
q是?fn)近qx(chng)M记再一ơ强调职业教肜y(c)大有可为”?/p>
对职业教Ԍ?fn)近qx(chng)MC直高度重视。他多次到职业学校考察调研Q对职业教育作出一pd重要Q亲自推动相x(chng)革，解决?jin)不职业教育发展的关键问题?/p>
中职和高?sh)有什么不同？
入学门槛不同
普通高?sh)对中考分数都有较高要求，分数达标才能入学Q中职属于面向h人的教育Q除较热门的部分中职学校和专业外Q大部分中职学校对中考成l没有太高要求，学生只要有意向，卛_报名入学?/p>
培养目标不同
普通高?sh)以升学为导向，学生以学习(fn)文化知识?f)主；中等职业学校以促(j)q就业ؓ(f)导向Q在学习(fn)基本文化知识的基上，更加技术技能的培养Q学?fn)方式灵zdP学生的动手实践能力更强。近q来Q国家大力推行职教高考改革，M职的学生可以选择升学Q照样可以升入大学本U，攻读士、博士学位。目前很多中职校开设有升学班和׃班，更有针对性地q行培养Q让学生多一份选择?/p>
培养目标不同Q结果也是截然不同的。读普通高?sh)的学生如果未能l箋(hu)升学而选择直接׃Q没有技术技能支撑，不具有就业竞争力Q中职学校学生既可以选择升学也可以选择׃Q如果升学失败选择׃Q有技术技能支撑，更具׃竞争优势Q也能更快适应׃环境?/p>
升学渠道不同
L通高?sh)只能通过参加普通高考升学，考试隑ֺ大；M职，学生的升学方式包括本U对口中职自L生、高{职业院校单独考试招生、高职对口中职自L生等途径Q考试隑ֺ相对较低。同Ӟ中职生也可以参加普通高考?/p>
M职还是读高(sh)Q相信考生和家长们看过介绍后心(j)里都有了(jin)底。h人都渴望成才Q但是成才的方式有很多种Q只有选择?jin)真正适合自己的\径，才能真的获取成功?/p>
能帮助h发展的教育就是最好的教育Q适合自n状况的选择是最好的选择。同学们Qh生之路O长，但关键处只有几步。期g们在q一人生选择的关键时刻，认清形势Q正视现实，珍惜机遇Q从自己的实际出发，立未来发展Q根据需要与可能Q爱好和兴趣Q选择最适合的教Ԍ实现出彩人生Q?/p>
愿同学们学业进步，早日成才Q?/p>
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